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Les enfants difficiles et la normalisation

GÉNÉRATION ENFANTS « DIFFICILES »? On n’accuse plus aujourd’hui les enfants d’être « méchants » lorsqu’ils manifestent des comportements déviants. On parle […]

Charte de l’éducateur « Montessorien »

Maria Montessori a proposé aux auditeurs d’une conférence qu’elle donna à Barcelone en 1933 12 « commandements » pour guider […]

Maria Montessori, l’imagination et les contes

Voilà un thème qui a fait couler beaucoup d’encre. Il ne fait aucun doute que Maria Montessori présente […]

Environnement, enthousiasme et observation intelligente

L’environnement Montessorien a quelque chose de formidable car il développe progressivement la conscience de l’enfant. Cet environnement, avec […]

Qu’est ce que l’esprit absorbant?…

Concept fondamental de la pédagogie de Maria Montessori, l’esprit absorbant est la propriété psychique essentielle qui distingue l’intelligence […]

L’IEF et Montessori

L’IEF, l’instruction en famille, se répand de plus en plus pour  de multiples raisons. Les uns trouvent l’EN […]

L’importance et la fonction de l’environnement chez Maria Montessori

L’environnement est une des notions fondamentales de la pensée de Maria Montessori. Le concept d’environnement est riche de […]

Quand la rigueur des enfants surpasse celle des parents…

Combien de fois ai-je entendu des parents dire que leur enfant se salit tout le temps, a les […]

Hommage à Maria Montessori

Avec l’ouverture du blog « En Terre d’Enfance », ce 31 août 2010, nous souhaitons rendre hommage à Maria Montessori, […]

Quand l’enfant met de l’ordre spontanément…

On se demande parfois comment faire pour que nos enfants rangent leur jeux, soient plus ordonnés, plus propres, […]

Maria Montessori et les lois naturelles

Toutes les activités que nous déployons au fil des jours, lorsqu’elles semblent atteindre un certain état d’achèvement, révèlent […]