Troisième boîte de couleurs

Age de l’enfant:
3ans -3ans1/2, après la deuxième boîte de couleurs 

But direct: 
Sens visuel chromatique, mettre des couleurs en dégradé

But indirect:
Coordination du mouvement et l’organisation dans l’espace

Contrôle de l’erreur:
Visuel

Matériel:
Une boîte avec 63 tablettes de couleur. Il y a 9 familles de couleurs rangés en dégradé (jaune, orange, rouge, rose, violet, bleu, vert, gris, marron)

Présentation:
  • Cherchez la 3e boîte de couleurs et posez-la sur une table propre ou sur un tapis
  • Asseyez-vous correctement devant le matériel
  • Ouvrez la boîte et demandez à l’enfant de choisir une couleur et
    sortez toutes les nuances de cette couleur pour les poser devant vous
  • Placez la couleur la plus foncé, la plus claire et la médiane en laissant des espaces entre eux
  • Demandez à l’enfant de terminez avec les 4 plaquettes qui restent
  • Admirez ensemble votre classement et constatez que « c’est joli »
  • Recommencez autant de fois que vous le désirez
  • Dites ensuite à l’enfant qu’il y a d’autres couleurs dans la boîte
    et qu’il pourra prendre celle qu’il veut, mais en prenant une seule à la
    fois
  • Montrez ensuite à l’enfant où se range la boîte
Exercices: 
  • Faire la leçon à 3 temps (vocabulaire: foncé, clair, plus foncé, plus clair, moins clair, moins foncé, le moins ou le plus foncé/clair..)
  • quand l’enfant à bien compris la notion de nuances, on peut ajouter progressivement d’autres nuances de la même couleur
  • Faire le même exercice avec d’autres couleurs en commençant par des couleurs bien différentes de la première
  • Quand l’enfant connaît bien plusieurs couleurs, on peut faire 2
    couleurs en même temps (bien différentes), puis 3, puis 2 couleurs
    proches (ex.: rouge et violet), puis 2 couleurs très proches (ex.: rouge
    et carmin), et ainsi de suite jusqu’à avoir toutes les couleurs en
    même temps. A ce stade, on placera les couleurs en étoile (on mélange
    bien-sûr les 63 tablettes avant de commencer l’exercice)
  • Cet exercice peut aussi se faire à distance: la boîte à un endroit
    et le lieu de l’exercice à une autre, afin de susciter un effort de
    mémoire
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