Une pédagogie du temps et de ses cycles

Le concept du temps est très abstrait pour l’enfant. Dans la pédagogie Montessori, nous avons certains matériels qui aident l’enfant à en appréhender la dynamique naturelle.
La journée est une « mesure » du temps. La lumière du soleil et la rotation de la terre sur elle-même en sont les bases. 
La chaîne du jour aide l’enfant à aborder le concept des 24h d’une journée.
La chaîne du jour
Le matériel:
– une chaîne du jour (24 perles en bois colorées et montées sur une corde)
– des étiquettes avec les heures du jour (1 heure, 2 heures, 3 heures…)
– des cartes vierges (on écrit avec l’enfant ou l’enfant tout seul) ou des cartes avec des petits textes
– des planchettes de couleur pour pouvoir positionner des objets, des symboles dessus
– des cartes avec des images
– des billets avec matin, midi, soir et nuit
– des symboles, personnages etc pour symboliser les différentes étapes de la journée d’un enfant
– le globe qu’on pose au milieu

Présentation:
On explique aux enfants ce que représente la chaîne du jour: chaque boule représente 1h de la journée et on pose la chaîne de manière à ce que le déroulement s’opère dans le sens contraire des aiguilles d’une montre.
Le travail avec le chaîne consiste principalement à raconter le déroulement d’une journée avec l’enfant. On inclue l’enfant activement dans la récit.
Lors de notre récit, les petits enfants placent des petits objets (d’une maison de poupée ou autre) ou des images symboliques pour les différentes étapes (petit-déjeuner, brosser les dents, jouer, aller faire les courses, le sport…).
Pour les petits enfants (4/5ans), on peut raconter la journée de l’enfant uniquement en mentionnant: le matin, dans la matinée, à midi, l’après-midi, au goûter, le soir… sans les cartes des heures.
Les plus grands peuvent faire de même et/ou lire les billets ou en écrire eux-même afin de les placer aux bons endroits de la journée. Les textes des billets sont très simples: « Je déjeune », « Je me lave les dents »…
Ils peuvent aussi placer les flèches avec les horaires.
lecture des billets
lecture d’un billet
La chaîne du jour avec des objets pour symboliser les étapes d’une journée de l’enfant
Exercices après la présentation:
Les 4/5 ans auront probablement encore besoin qu’on les assiste pour refaire la chaîne avec les images. 
Les enfants lecteurs pourront lire les petits textes, mettre les heures au bon endroit, écrire un petit texte de leur journée type (peut-être même avec des images).
Les enfants aiment aussi faire des petites étiquettes eux-mêmes qu’ils placent au bon endroit. Comme les enfants ne se lèvent pas tous à la même heure, ni font les mêmes choses, chacun pourra personnaliser son cercle, garder les étiquettes et peut-être les coller dans son cahier.
On pourra aussi demander à l’enfant de compter les heures de sommeil et les heures lorsqu’il est réveillé…
L’enfant remarquera peut-être qu’en face de midi, il y a minuit… Des découvertes comme cela peuvent amener l’enfant explorateur (6-12 ans) à faire ses propres recherches sur la notion du temps, la rotation terre/soleil, les saisons, les inclinaisons…
L’enfant compte les heures de sommeil…

Achat de la chaîne du jour:
Je n’ai pas encore trouvé de revendeur en France qui en propose. Vous la trouverez en Allemagne via le site suivant: Montessori Lernwelten
Fabrication de la chaîne du jour:
Il est assez facile de fabriquer soi-même la chaîne. Il suffit d’avoir 24 boules en bois assez grandes (diamètre environ 4-5cm), percées afin de pouvoir passer une corde.
Avant d’enfiler les perles, il faudra les colorier avec un dégradé harmonieux.
Il faudra faire un nœud après chaque perle et nouer les deux bouts ensemble.
A la place des boules, vous pouvez aussi mettre des cubes. Une photo d’une chaîne en cubes sur CE SITE.
Pour les cartes et les textes qui vont avec la chaîne du jour, j’ai fait un fichier que vous pouvez télécharger en PDF et en WORD (pour ceux qui souhaitent modifier/adapter les couleurs à leurs chaîne).
Vous pouvez trouver sur internet toute sorte d’images pour le déroulement de la journée d’un enfant et les utiliser avec la chaîne.
La chaîne du jour Montessori avec les étiquettes
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6 Commentaires

Ajoutez les vôtres
  1. 1
    valibounette

    Bonjour
    Merci pour ce superbe article et les photo associées qui sont formidables.
    Il n'y a pas les liens pdf ou word pour les cartes/textes, si vous pouviez les insérer ce serait génial !
    Par avance merci
    Valérie (qui vous applaudit des 2 mains)

  2. 6
    Landelle

    Bonjour, une question un peu bête sans doute mais je me demande pourquoi disposer la chaîne de façon à ce que le déroulement se fasse dans le sens inverse des aiguilles d une montre ?? Sinon ce matériel est très astucieux et visuellement c est très beau !!! Merci beaucoup pour ce partage

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