Grégoire grandit et les envies changent… En ce moment, c’est place aux activités artistiques avec la colle, la peinture, la pâte à modeler, les ciseaux… Depuis longtemps, dès que Grégoire me voit avec un scotch ou une colle, il me demande de lui laisser la place…Alors j’ai compris qu’il était temps de mettre ces activités […]
EN SAVOIR PLUSL’enfant n’est pas un petit adulte…Son psychisme est totalement différent de celui de l’adulte. En voulant voir dans l’enfant un adulte miniature on a simplement ignoré sa singularité psychique. Trop longtemps ignoré et méconnu, sa spécificité est restée dans l’ombre de l’histoire… Maria Montessori l’a finalement mis en lumière par ses observations renouvelées au fil […]
EN SAVOIR PLUSMaria Montessori s’est beaucoup intéressée à la formation du langage. C’est probablement en considérant son prodigieux développement chez l’enfant qu’elle est parvenue à isoler les caractéristiques de son psychisme: l’esprit absorbant. En regardant un enfant apprendre sa langue maternelle, Maria Montessori a pu s’apercevoir combien cette période pendant laquelle l’enfant se développe en mode “inconscient” […]
EN SAVOIR PLUSVoici quelques petits points relevés lors de mes lectures concernant la période des 0-3ans (mais plus particulièrement pour les 2-3ans) qui me paraissent importants et que j’avais déjà oubliés… Ce n’est pas une liste exhaustive… et parfois peut-être il manque la cohérence d’un plan bien réfléchit… L’ambiance des 0-3ans Les très jeunes enfants partagent leurs […]
EN SAVOIR PLUSIl est difficile de partir en vacances chez ses parents avec tout le Matériel Montessori….Nous sommes donc partis sans rien. N’ayant aucun matériel préparé, ni d’environnement préparé, on a fait avec ce qu’on avait, et surtout avec ce que j’ai pu trouver dans la cuisine…Grégoire et son oncle Dominicus avaient besoin de travailler… Des versées […]
EN SAVOIR PLUSLa pédagogie montessori est d’une richesse fascinante. Elle est aussi exigeante car elle suppose une réelle “conversion” de l’éducateur qui doit se mettre au service de l’enfant. Il m’arrive d’échanger avec des parents qui se demandent s’ils peuvent se lancer “plus ou moins” dans la pédagogie Montessori. Beaucoup trouvent cette pédagogie attirante. Le bénéfice pour […]
EN SAVOIR PLUSPour en comprendre la portée, je vous renvoie à l’article suivant: La Beauté du silence Matériel: Un “tableau silencieux” avec une image paisible d’un côté et le mot silence imprimé de l’autre côté. Le côté imagé du tableau reste visible tous les jours dans l’environnement. Il peut être suspendu comme une autre belle image. Présentation: […]
EN SAVOIR PLUSComme Grégoire a la chance d’avoir sa maman tous les jours avec lui, les occasions de participer au “ménage” sont multiples… Voici un petit pêle-mêle des dernières semaines. Faire de la cuisine ou regarder faire… Grégoire aime beaucoup, surtout, s’il peut prêter main forte. J’ai toujours un peu peur de le laisser approcher du “feu”, […]
EN SAVOIR PLUSParmi les activités de la vie pratique figure la leçon du silence. Voilà encore un trait spécifique de cette pédagogie. Loin de s’imposer le silence se découvre. Une fois découvert, il se laisse aimer comme une ressource fort précieuse. Avant de rentrer dans le détail de cette “leçon” singulière, écoutons Maria Montessori qui nous en […]
EN SAVOIR PLUSThéophile grandit et les mobiles ne l’intéressent plus…Il veut attraper et porter à sa bouche! J’ai donc continué la fabrication du matériel pour le Nido. Tous les hochets ont été testé et approuvé par Théophile… Parfois je suspend les trois en même temps (ça, ce n’est pas très Montessori…) et il se fait un plaisir […]
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